在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )
举一反三
- 在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括 A: 了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为能力 B: 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C: 感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D: 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
- 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指______。 A: 了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B: 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C: 感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D: 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
- 悲伤的情感可通过音乐、舞蹈让幼儿体验，绘画不能表达悲伤情感，也不能让幼儿体验。
- 音乐欣赏时因为歌词内容可以帮助幼儿理解音乐的内容和情感，因此3-6岁幼儿多选择歌曲欣赏。
- 幼儿园自我意识教育活动主要包括自我认识活动、自我情感体验活动、自我调控活动。()