儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。
A: 5~6岁
B: 7~8岁
C: 10~11岁
D: 12~13岁
A: 5~6岁
B: 7~8岁
C: 10~11岁
D: 12~13岁
C
举一反三
- 儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。 A: 5~6岁 B: 7~8岁 C: 10~11岁 D: 12~13岁
- 一般来说童年期儿童思维会从具体形象思维为主转向抽象逻辑思维为主,这个转折年龄在() A: 6-7岁 B: 7-8岁 C: 8-9岁 D: 9-10岁
- 一般来说,()的儿童的思维以具体形象思维为主。 A: 3-4岁 B: 1-3岁 C: 3-7岁 D: 7-12岁
- 4-5岁的幼儿思维以( )为主。 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 自我中心性思维 D: 直觉行动思维
- 心理学家皮亚杰认为,以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在
内容
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小学生以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式的关键年龄大约在()。 A: 7-8岁 B: 10-11岁 C: 12-13岁 D: 5-6岁
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学龄期儿童的思维特征是( ) A: 一直以具体形象思维为主 B: 一直以抽象逻辑思维为主 C: 过渡到以具体形象思维为主 D: 过渡到以抽象逻辑思维为主
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3-6岁幼儿的思维特点是以()为主 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 感知运动思维 D: 具体运算思维
- 3
【判断题】3-6 岁的幼儿其思维以具体形象思维为主
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小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是( )。 A: 6~7岁 B: 10~11岁 C: 7~8岁 D: 12~13岁