在日常生活中让幼儿多观察、多感知，丰富幼儿的感性经验，为想象的产生储存大量的表象。
举一反三
- 幼儿的想象必须以______ 经验为基础,以表象为条件。
- 美术操作活动的组织实施在“感知与体验”环节中其作用是帮助幼儿仔细观察丰富表象经验。
- 绘画对于幼儿想象力我们要做到：（）。 A: 尽量让幼儿多观察，奠定想象基础 B: 不要干预幼儿，自然想象力就来了 C: 教师要为幼儿营造想象的氛围 D: 一定不要任何模仿活动，会影响幼儿想象力发挥
- 艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是：（） A: 欣赏大量的艺术作品 B: 引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验 C: 模仿学习大量的艺术作品
- 关于幼儿的学习,下列说法错误的是()。 A: 幼儿的学习以直接经验为基础 B: 幼儿在游戏和日常生活中学习 C: 要重视幼儿学习品质的培养 D: 要最大限度让幼儿通过间接感知和亲身体验获取经验