日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为()
A: A纯粹理性;
B: B实践理性;
C: C显性知识;
D: D隐性知识。
A: A纯粹理性;
B: B实践理性;
C: C显性知识;
D: D隐性知识。
C,D
举一反三
- 日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。
- 日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为()
- 野中郁次郎认为隐性和显性知识可以相互转化
- 心理学家安德森将知识分为()。 A: 陈述性知识和策略性知识 B: 理论知识和实践知识 C: 感性知识和理性知识 D: 陈述性知识和程序性知识
- 下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是:查看材料 A: 波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性,显性知识根植于隐性知识 B: 波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识,而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面 C: 波兰尼和野中郁次郎都认为,隐性知识和显性知识是可以相互转化的 D: 依据本文内容提取三个关键词,应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”
内容
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按照知识描述的内容,可将知识分为() A: 陈述性知识 B: 显性知识 C: 程序性知识 D: 隐性知识 E: 本体性知识
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认知心理学将知识划分为() A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 隐性知识 E: 显性知识
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专技天下: 野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”;而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播,又称为可文本化的知识。
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知识可以分为感性知识、理性知识、陈旧性知识、程度性知识、具体知识、抽象知识
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广义的知识可以分为()。 A: 陈述性知识与程序性知识 B: 感性知识和理性知识 C: 直观性知识和非直观性知识 D: 专业知识和综合知识