日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为（）
A: A纯粹理性；
B: B实践理性；
C: C显性知识；
D: D隐性知识。
A: A纯粹理性；
B: B实践理性；
C: C显性知识；
D: D隐性知识。
举一反三
- 日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。
- 日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为（）
- 野中郁次郎认为隐性和显性知识可以相互转化
- 心理学家安德森将知识分为（）。 A: 陈述性知识和策略性知识 B: 理论知识和实践知识 C: 感性知识和理性知识 D: 陈述性知识和程序性知识
- 下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是：查看材料 A: 波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性，显性知识根植于隐性知识 B: 波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识，而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面 C: 波兰尼和野中郁次郎都认为，隐性知识和显性知识是可以相互转化的 D: 依据本文内容提取三个关键词，应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”