教师与学生交往的主渠道是（ ）。
A: 提问
B: 游戏
C: 课外活动
D: 课堂
A: 提问
B: 游戏
C: 课外活动
D: 课堂
D
举一反三
- 教师与学生交往的主渠道是（）。 A: A.课外活动 B: B.课堂 C: C.游戏 D: D.提问
- 教师与学生交往的主渠道是?
- 教师与学生的交往大体可分为：（） A: 教师在课堂上与学生的交往 B: 教师在课外与学生的交往 C: 教师在校内与学生的交往 D: 教师在校外与学生的交往
- “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是 A: 教师主体学生客体 B: 学生主体教师客体 C: 教师主导学生主体 D: 教师与学生相互主体的关系
- 教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往，教师与学生是“交互主体的关系”，因此，教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。（)
内容
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“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”所体现的教师与学生之间的关系是（） A: 教师与学生是交互主体的关系 B: 教师主导、学生主体的关系 C: 教师主体、学生客体的关系 D: 学生主体、教师客体的关系
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“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（ ）。
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提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动，发展学生的特长，但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。
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幼儿与同伴的主要交往形式是( ) A: 户外活动 B: 室内活动 C: 课堂 D: 游戏
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课堂提问是教师问学生答的过程。