B1型题 感觉性失语（）。
A: 吐字不清
B: 能说个别单字，说话困难
C: 能说一般的话，不会称呼物体的名称
D: 会说话，听不懂话
E: 听懂个别单字，能说个别单字
A: 吐字不清
B: 能说个别单字，说话困难
C: 能说一般的话，不会称呼物体的名称
D: 会说话，听不懂话
E: 听懂个别单字，能说个别单字
D
举一反三
- 一高血压患者，右利手。急性发病，说话困难，只能说一、两个单词，但可以听懂别人说话。最可能的诊断是（） A: 完全性失语 B: 命名性失语 C: 感觉性失语 D: 皮质下失语 E: 运动性失语
- 一高血压患者，右利手。急性发病，说话困难，只能说一、两个单词，但可以听懂别人说话。最可能的诊断是（） A: A完全性失语 B: B命名性失语 C: C感觉性失语 D: D皮质下失语 E: E运动性失语
- 大多数婴幼儿在9个月左右都能说出单字，如爸、妈、走、要等。
- 一高血压患者，右利手。急性发病，说话困难，只能说一、两个单词，但可以听懂别人说话。最可能的诊断是（）
- 儿童言语发展的基本规律是（ ）。 A: 听懂和能说同时发生 B: 先听懂，后会说 C: 先能说，后听懂 D: 以上说法都不对
内容
- 0
某人不会说话,但是可以听懂别人说话,此症状称为 A: 运动性失语 B: 感觉性失语 C: 失读症 D: 失写症 E: 共济失调
- 1
某人不会说话,但是可以听懂别人说话,此症状称为(5.0) A: 运动性失语 B: 失读症 C: 感觉性失语 D: 失写症 E: 共济失调
- 2
一哮喘患者,表现为焦虑、烦躁、呼吸频率加快,能正确回答问题,但只能说单字,双肺可闻及满布哮鸣音,其诊断为:
- 3
A1/A2型题 下列哪一项语言发育属于语言发育异常（） A: 4个月不会微笑 B: 1个月不会微笑 C: 19个月能说出简单的单词 D: 11个月只能发出"爸爸""妈妈"或其他声音 E: 2岁不能听懂全部说话内容
- 4
下面关于15个月儿童正常言语发育的描述,错误的是 A: 能说出大约6个词 B: 会指认自己或亲人的鼻子、眼睛等身体部位 C: 开始出现难懂的话 D: 能说出20~30个词，会说“不要”“我的” E: 能听懂几样物品的名称