关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 美术欣赏的创造只存在于欣赏者自己的脑海当中。正因如此我们把美术创作称为第一次创造，而欣赏是相对于创造的（）。 A: 再创造 B: 理解 C: 想象 D: 升华 美术欣赏的创造只存在于欣赏者自己的脑海当中。正因如此我们把美术创作称为第一次创造，而欣赏是相对于创造的（）。A: 再创造B: 理解C: 想象D: 升华 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 美术欣赏的创造只存在于欣赏者自己的脑海当中。正因如此我们把美术创作称为第一次创造，而欣赏是相对于创造的（）。 美术欣赏的作用重要的是养成（ ）能力 A: 接受 B: 理解 C: 创造美 D: 塑造 美的本质在于()。 A: 实践 B: 理解 C: 欣赏 D: 创造 美术欣赏再创造的特点是( )?( ) A: 多样性 B: 单一性 C: 差异性 D: 想象性 儿童在美术活动中的能力主要表现为美术欣赏的能力和( )的能力两部分。 A: 绘画 B: 美术制造 C: 美术创造 D: 制作
