课堂管理就是管理好学生在课堂上的各种行为,教师能够顺利完成教学目标。
对
举一反三
内容
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影响课堂管理行为有效性的直接依据是( )。 A: 背景情况 B: 教学目标 C: 教师领导 D: 课堂规模
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下列哪项不属于课堂管理的内容? A: 教师的教的管理 B: 学生的学的管理 C: 课堂时间的管理 D: 课堂行为的管理
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课堂行为管理就是明确学生不能做什么。（)
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课堂教学管理主要是对学生在课堂上的、进行组织管理的行为
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课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。