我们在关注灾难的同时，怎么增强自己的心理免疫力？（ ）
举一反三
- 我们在关注灾情的同时，怎样增强自己的心理免疫力？
- 【多选题】我们在关注灾情的同时,怎样增强自己的心理免疫力? A. 正确识别因心理压力产生的身体不适感 B. 浏览与疫情有关的信息时，防止压力环境之下的“信息依赖”和“阅读强迫” C. 关注那些平时被隐藏起来的负面情绪，可能在紧急情况下突然被放大和强化。 D. 做好自我隔离
- 福勒和布朗认为教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎么看我”、“领导怎样评价我”时，他主要处在教师成长历程的（）。 A: 关注生存阶段 B: 关注情境阶段 C: 关注学生阶段 D: 关注成就阶段
- 如何保护易感人群？ A: 提高人群免疫力 B: 增强特异性免疫力 C: 自动免疫 D: 做好个人防护 E: 被动免疫
- 我们在关注灾情的同时