根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）
A: 早期教育原则
B: 补偿教育原则
C: 个别教育原则
D: 系统教育原则
E: 整体性原则
A: 早期教育原则
B: 补偿教育原则
C: 个别教育原则
D: 系统教育原则
E: 整体性原则
举一反三
- 根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（） A: 早期教育原则\n B: 补偿教育原则\n C: 个别教育原则\n D: 系统教育原则\n E: 整体性原则
- 特殊儿童的教育原则 A: 早期教育原则 B: 补偿教育原则 C: 个别教育原则 D: 系统教育原则
- 特殊儿童的教育原则（） A: 早期教育原则 B: 补偿教育原则 C: 个别教育原则 D: 系统教育原则 E: 向性教育原则
- 对特殊儿童的教育原则有（ ）。 A: 发展性原则 B: 个别化原则 C: 系统性原则 D: 整体性原则
- 幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则,还包括幼儿园教育的特殊原则,下列原则中不属于幼儿园持殊原则的是( ) A: 教育的活动性和活动的多样性原则 B: 发挥一日活动整体教育功能原则 C: 以游戏为基本活动的原则 D: 充分利用儿童、 家庭、社会的教育资原的原则