李老师正在上课，王亮，张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。
举一反三
- 李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他...走廊上站立直至下课。李老师的行为（
- 李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面给他们起绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为
- 【单选题】李老师正在上课,王亮、张宏两位同学却在讲话,于是李老师就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号:”说话声音最响的王亮为“大喇叭”。声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师学罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为() A. 正确，“教不严，师之惰”，老师应应该严格要求学生 B. 错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了 C. 错误，有韦依法执教的职业道德规范 D. 错误，违背了团结协作的职业道德规范
- 一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利（）？ A: 人身自由权 B: 身心健康权 C: 受教育权 D: 名誉权
- —名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（） A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格 B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚 C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为 D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因