下列不属于现场救护训练的特点是（）
A: 训练技术难度大
B: 训练课目专业性强
C: 训练标准要求高
D: 训练内容难掌握
A: 训练技术难度大
B: 训练课目专业性强
C: 训练标准要求高
D: 训练内容难掌握
D
举一反三
- 下列（）不是现场急救训练的特点。 A: 训练技术难度大 B: 训练课目专业性强 C: 训练课时大 D: 训练标准要求高
- 对训练课目的成绩评定，分为和（） A: 单课目训练成绩评定多课目训练成绩评定 B: 各阶段训练成绩评定年度训练成绩评定 C: 单课目训练成绩评定各阶段训练成绩评定 D: 单课目训练成绩评定年度训练成绩评定
- 表现难美性项群训练的核心部分是（） A: 身体训练 B: 技术训练 C: 心理训练 D: 智能训练
- 表现难美性项群训练的核心部分是（） A: A身体训练 B: B技术训练 C: C心理训练 D: D智能训练
- 技术训练作为公安消防部队业务训练重要内容之一，与其他业务训练相比， 有许多显著特点，概括起来有以下三个特点：（） A: 规范性强 B: 技术性强 C: 组训方法多样化 D: 训练难度高
内容
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技术训练作为公安消防部队业务训练重要内容之一，与其他业务训练相比， 有许多显著特点，概括起来有以下三个特点：（） A: A规范性强 B: B技术性强 C: C组训方法多样化 D: D训练难度高
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以下属于篮球技术训练步骤内容的是（ ）？ A: 单个技术训练 B: 攻防技术的对抗训练 C: 位置技术训练 D: 组合技术训练
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下列属于学校课外体育训练特点是（）。 A: 训练定位的基础性 B: 训练过程的间断性 C: 训练内容的泛项性 D: 训练负荷的亚极性
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关于技术训练中的加难法，以下表述错误的是（ ） A: 加难法指在技术训练中，以高于专项要求的难度进行训练的方法。 B: 此种方法常在优秀运动员训练中使用。 C: 此种方法常用于技术初学阶段。 D: 在排球扣球技术训练中，加高隔网的方法属于加难法。
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个人年度训练成绩评定标准，个人单课目训练成绩采取两级制评定的，其年度训练成绩评定标准为：良好—训练课目成绩合格率不低于()% A: 70 B: 80 C: 90 D: 100