教学实验研究的主要问题有哪些？
A: 如何设计和改进实验装置或仪器？
B: 实验成功的条件是什么？
C: 如何提高实验的可观察性？
D: 如何在实验中贯彻“绿色”化学思想？
A: 如何设计和改进实验装置或仪器？
B: 实验成功的条件是什么？
C: 如何提高实验的可观察性？
D: 如何在实验中贯彻“绿色”化学思想？
举一反三
- 如何设计正交实验?通过正交实验如何优化实验结果?
- 神经干动作电位测定实验中,用到哪些实验装置?请画图表示出实验装置是如何连接的?
- 中学化学实验具有以下功能（） A: 化学实验问题的确定 B: 化学实验方案的设计 C: 化学实验条件的控制 D: 化学实验现象的观察与记录 E: 化学实验结果的处理
- 受控实验非常重要，但如何实现实验中的可控条件？ A: 严格控制实验条件，设置对照实验并满足随机性和统计学原则 B: 严格控制实验条件，加强人工管理，精心对待每一个实验 C: 严格控制实验条件，使用最好的仪器，尽可能使用进口仪器 D: 严格控制实验条件，加大实验的资金投入，保证没有经费的缺口
- 《中学化学实验及教学实验研究方法》课程的目的是什么？ A: 掌握中学化学实验的操作技能 B: 研究中学化学实验的成功条件 C: 研究中学化学实验的教学意义 D: 掌握中学化学实验教学的方法