8.仪器、人本身和外界环境这三个方面是引起测量误差的主要因素，统称为（ ）。 A.观测因素 B.观测条件 C.观测误差 D.观测性质
A: A.观测因素
B: B.观测条件
C: C.观测误差
D: D.观测性质
A: A.观测因素
B: B.观测条件
C: C.观测误差
D: D.观测性质
B
举一反三
- 仪器、人本身和外界环境这三个方面是引起测量误差的主要因素，统称为（） A: 观测因素 B: 观测条件 C: 观测误差 D: 观测性质
- 仪器、人本身和外界环境这三方面是引起观测误差的主要因素,都称为 A: 观测方法 B: 观测因素 C: 影响条件 D: 观测条件
- 【单选题】观测条件与精度的关系是 A. 观测条件好，观测误差小，观测精度小。反之观测条件差，观测误差大，观测精度大 B. 观测条件好，观测误差小，观测精度高。反之观测条件差，观测误差大，观测精度低 C. 观测条件差，观测误差大，观测精度差。反之观测条件好，观测误差小，观测精度小
- （）是引起误差的主要来源，我们把这三方面的因素综合称为“观测条件”。 A: 观测方法 B: 使用仪器 C: 观测者 D: 外界条件 E: 观测要求
- 下列因素中，不包含在观测条件中是（） A: 仪器误差 B: 观测者的误差 C: 测量误差 D: 外界条件的变化
内容
- 0
（）是引起误差的主要来源，我们把这三方面的因素综合称为“观测条件”。 A: A观测方法 B: B使用仪器 C: C观测者 D: D外界条件 E: E观测要求
- 1
角度观测误差的来源有仪器自身误差、观测误差、外界条件三个方面。( )
- 2
观测误差产生的原因有（ ） A: 测量仪器 B: 观测值 C: 外界观测条件 D: 水准尺误差
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观测条件与精度的关系是（） A: 观测条件好.观测误差小，观测精度小； B: 观测条件好.观测误差小，观测精度高； C: 观测条件差.观测误差大，观测精度差； D: 观测条件差.观测误差大，观测精度高
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下面（ ）因素构成了观测条件，影响观测质量。 A: 观测者 B: 外界环境 C: 测量仪器