《教育——财富蕴藏其中》提出:未来社会应该实现从资格概念到__________的转变。
能力概念
举一反三
- 55．1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( )。 A: 《教育：财富蕴藏其中》 B: 《学会关心》 C: 《学会生存》 D: 《终身学习法》
- 联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为：【 】
- 《教育——财富蕴藏其中》中明确指出，面对未来社会的发展，教育必须围绕四种基本的学习来组织和重新设计，这四种学会包括()
- 国际21世纪教育委员会向教科文组织提交的一份以“展望未来”开篇的重要报告是______ A: 《教育——财富蕴藏其中》 B: 《财富教育》 C: 《21世纪的教育改革方案》 D: 《知识——财富蕴藏其中》
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出的教育的“四大支柱”是
内容
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下面属于联合国教科文组织发表的报告有（ ）。 A: 《学会生存——教育世界的今天和明天》 B: 《教育——财富蕴藏其中》 C: 《反思教育——向“全球共同利益”的理念转变》 D: 《回答未来的挑战——<学无止境>》
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下面属于联合国教科文组织发表的报告有（ ）。 A: 《学会生存——教育世界的今天和明天》 B: 《教育——财富蕴藏其中》 C: 《反思教育——向“全球共同利益”的理念转变》 D: 《回答未来的挑战——<学无止境>》
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在《教育—财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。
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下面属于联合国教科文组织发表的报告有（ ）。 A: 《学会生存——教育世界的今天和明天》 B: 《教育——财富蕴藏其中》 C: 《反思教育——向“全球共同利益”的理念转变》 D: 《回答未来的挑战——<学无止境>》
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1972年，埃德加•富尔在一本书中确定“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是（ ）。 A: 《学会做事》 B: 《学会生存》 C: 《学习的革命》 D: 《教育：财富蕴藏其中》