关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 单双数教学主要的教学目标： A: 能理解单数、双数的含义。 B: 能区分单数、双数。 C: 掌握区分单双数的方法。 D: 知道单数是正的奇数，双数是正的偶数 单双数教学主要的教学目标：A: 能理解单数、双数的含义。B: 能区分单数、双数。C: 掌握区分单双数的方法。D: 知道单数是正的奇数，双数是正的偶数 答案： 查看 举一反三 在实数中,单数和双数的数量是一样的,但是单数+单数=双数、双数+双数=单数、单数+双数=单数————即任意两数相加,和为双数的几率大于和为单数的几率————那为什么在所有实数中单、双数的数量相同呢? 在数字禁忌方面，韩国人（） A: 酷爱双数，不喜单数 B: 酷爱单数，不喜双数 C: 双数，单数都喜欢 D: 双数，单数都不喜欢 国际礼仪中，鸣放礼炮都是单数还是双数？（） A: 单数 B: 双数 圆桌上的人数应该是（） A: 单数 B: 双数 C: 单双数都可以 D: 没有要求 学生申诉处理委员会组成人员总数是（） A: 必须单数 B: 必须双数 C: 单、双数都可以
