何谓“双数”？双数就是（）。
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在实数中,单数和双数的数量是一样的,但是单数+单数=双数、双数+双数=单数、单数+双数=单数————即任意两数相加,和为双数的几率大于和为单数的几率————那为什么在所有实数中单、双数的数量相同呢?
在实数中,单数和双数的数量是一样的,但是单数+单数=双数、双数+双数=单数、单数+双数=单数————即任意两数相加,和为双数的几率大于和为单数的几率————那为什么在所有实数中单、双数的数量相同呢?
在数字禁忌方面，韩国人（） A: 酷爱双数，不喜单数 B: 酷爱单数，不喜双数 C: 双数，单数都喜欢 D: 双数，单数都不喜欢
在数字禁忌方面，韩国人（） A: 酷爱双数，不喜单数 B: 酷爱单数，不喜双数 C: 双数，单数都喜欢 D: 双数，单数都不喜欢
注意中国人讲究双数，所以点菜要点双数，尤其忌讳 ______
注意中国人讲究双数，所以点菜要点双数，尤其忌讳 ______
单双数教学主要的教学目标： A: 能理解单数、双数的含义。 B: 能区分单数、双数。 C: 掌握区分单双数的方法。 D: 知道单数是正的奇数，双数是正的偶数
单双数教学主要的教学目标： A: 能理解单数、双数的含义。 B: 能区分单数、双数。 C: 掌握区分单双数的方法。 D: 知道单数是正的奇数，双数是正的偶数
国际礼仪中，鸣放礼炮都是单数还是双数？（） A: 单数 B: 双数
国际礼仪中，鸣放礼炮都是单数还是双数？（） A: 单数 B: 双数
中餐礼仪中注意中国人讲究双数，所以点菜要点双数，尤其忌讳______
中餐礼仪中注意中国人讲究双数，所以点菜要点双数，尤其忌讳______
德国人喜欢双数。
德国人喜欢双数。
圆桌上的人数应该是（） A: 单数 B: 双数 C: 单双数都可以 D: 没有要求
圆桌上的人数应该是（） A: 单数 B: 双数 C: 单双数都可以 D: 没有要求
学生申诉处理委员会组成人员总数是（） A: 必须单数 B: 必须双数 C: 单、双数都可以
学生申诉处理委员会组成人员总数是（） A: 必须单数 B: 必须双数 C: 单、双数都可以