体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）。
A: 以帮助为主的立法
B: 保护与帮助交替的方法
C: 以保护为主的方法
D: 利用器械的帮助方法
A: 以帮助为主的立法
B: 保护与帮助交替的方法
C: 以保护为主的方法
D: 利用器械的帮助方法
举一反三
- 体操动作学习的动力定型阶段,应多采用 A: 以帮助为主的方法 B: 保护与帮助交替的方法 C: 以保护为主的方法 D: 利用器械的帮助方法
- 保护与帮助在体操动作技能形成各阶段提出的要求不同，泛化阶段以帮助为主；分化阶段以保护与帮助交替运用；自动化阶段无需保护，并伺机脱离保护（即脱保）。
- 下列运用保护与帮助的时机正确的有（）。 A: 在粗略掌握动作阶段，以帮助为主 B: 在巩固与提高阶段，以帮助为主 C: 在运用自如阶段，以保护为主 D: 在脱保时机，用帮助为主
- 黎庆同学在跳马练习中，由于前冲力量过大站立不稳时，其顺势做团身前滚动作的过程是充分运用了什么保护与帮助方法？（） A: 他人保护 B: 自我保护 C: 利用器械保护 D: 直接帮助 E: 间接帮助 F: 利用器械帮助
- 主要的咨询方法中不包括______ A: 以提供情感支持为主的方法 B: 以帮助建立合理的思考方式为主的方法 C: 以帮助规划和实现行为目标为主的方法 D: 以提供智力支持为主的方法