学前教育机构的环境是根据学前教育机构教育的（）以及婴幼儿的身心发展特点，有目的、有计划、有组织地创设的。
A: 现有条件
B: 实际情况
C: 方针、目标
D: 教育功能
A: 现有条件
B: 实际情况
C: 方针、目标
D: 教育功能
举一反三
- 教育目标具有随意性特点的学前教育的形式是（） A: 学前机构教育 B: 幼儿园教育 C: 托儿所教育 D: 学前家庭教育
- 学前教育包括____________、学前社区教育、学前家庭教育。 A: 学前教育机构的教育 B: 幼儿园教育 C: 婴儿教育 D: 家庭看护中心
- 狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。
- 学前教育包括学前机构教育、社区学前教育和大众传播媒介的教育影响。
- 学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和_____。 A: 学前公共教育 B: 幼儿园教育 C: 社区学前教育 D: 托幼机构教育