动力定型是指一种在固定程序的条件作用下建立的暂时联系系统。在这一种系统内，各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，以获得每个刺激确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立了一种动力定型。 下列不符合此理论的是______。
A: 乒乓球运动员通过练习确保击球的稳定性
B: 小学生学习写字过程中老师不断纠正姿势
C: 篮球明星每天都要练习超过一千次的投篮
D: 动物园饲料员喂动物之前每次都要吹口哨
A: 乒乓球运动员通过练习确保击球的稳定性
B: 小学生学习写字过程中老师不断纠正姿势
C: 篮球明星每天都要练习超过一千次的投篮
D: 动物园饲料员喂动物之前每次都要吹口哨
举一反三
- 动力定型是指一种在固定程序的条件作用下建立的暂时联系系统。在这一种系统内，各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，以获得每个刺激确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立了一种动力定型。 下列不符合此理论的是______。 A: 乒乓球运动员通过练习确保击球的稳定性 B: 小学生学习写字过程中老师不断纠正姿势 C: 篮球明星每天都要练习超过一千次的投篮 D: 动物园饲养员喂动物之前每次都要吹口哨
- 青书学堂: (单选题) 动力定型是指一种在固定程序的条件作用下建立的暂时联系系统。在这一种系统内，各个条件刺激被严格的序列和时间呈现。以获得每个刺激确切而不变的效果，最后的效果就是在大脑皮质的活动中建立了一种动力定型。下列不符合此理论的是（ ）。
- 在体育教学中一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是(<br/>) A: 启发思维 B: 言语暗示刺激 C: 正误对比强化 D: 单独与减速练习
- 联结学习理论认为()。 A: 一切学习都是通过条件作用 B: 在刺激和反应之间建立直接联结 C: 强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用 D: 习惯是反复练习与强化的结果 E: 认知结构是学习的基础
- 在体育教学中,一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是_______