人的智力是可以改变的，人的智力发挥是有差异的。（）
对
举一反三
内容
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恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。“这说明( )。 A: 人的智力为自然界立法 B: 自然界是人的智力发展的现实基础 C: 实践锻炼并提高了主体的认识能力 D: 自然界的改变决定了认识能力的改变
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健康三个维度中的心理维度是指 A: 人的智力、情绪和行为 B: 人的情绪、精神和行为 C: 人的智力、情商和行为 D: 人的智力、情绪和精神 E: 人的智力、精神和情商
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心理健康的维度包括 ( ) A: 人的智力和情绪 B: 人的情绪和精神 C: 人的智力和情商 D: 人的智力、情绪和精神 E: 人的智力、情绪、精神和情商
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“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（） A: 智力发展水平差异 B: 智力类型差异 C: 智力发展早晚差异 D: 智力发展速度的差异
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吉尔福特认为，人的智力是很复杂的。他主张应该按照操作的方式、内容和产品来说明人与人之间的智力差异。按照他的观点，智力有( )种因素