幼儿园课程评价的核心力量是（）
A: 教师
B: 园长
C: 幼儿
D: 家长
A: 教师
B: 园长
C: 幼儿
D: 家长
举一反三
- 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,以及有关管理人员、和等参与评价的制度。 A: 园长,其他教师,家长 B: 园长,幼儿,家长 C: 其他教师,幼儿,家长 D: 园长,年级组长,幼儿
- 按照主体性原则，幼儿园课程实施的主体是（) A: 园长和教师 B: 教师和家长 C: 教师和幼儿 D: 幼儿、教师和家长
- （）是实施幼儿园教育目标的重要保证。 A: 幼儿园园长 B: 幼儿园教师 C: 幼儿家长 D: 幼儿
- 既是课程评价的“对象”，又是课程评价的“主体”是 A: 园长 B: 专家 C: 家长 D: 教师和幼儿
- 幼儿园课程评价的核心是（）。 A: 以教师为主体的评价 B: 以园长为主体的评价 C: 以幼儿为主体的评价 D: 以家长为主体的评价