所谓“空白”是指文本中向读者暗示而未写出来的部分，需要读者用自己的想象去填补。
举一反三
- 接受美学的代表人物是姚斯和伊塞尔,他们主张研究文学史,必须侧重研究读者的接受过程。姚斯的“____”,是指在文学接受活动中,读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求,在具体阅读活动中,表现为一种潜在的审美期待。伊塞尔的“____”理论,是指本文(text)中未写出来的部分,只是本文向读者所暗示或提示的东西,需要读者运用自己的想象去填补。
- 西方的油画,背景全涂满;中国的国画,背景留空白,它要靠()。 A: 观众自己的绘画去填补 B: 观众自己的想象去填补 C: 观众自己的境界去填补 D: 观众自己的超越去填补
- 所谓“隐含的读者”是相对于______ 而言的,是指作家本人设定的能够对自己的文本感兴趣并能为之打动的读者。是作家预想的他的文本问世之后,可能出现的或应该出现的读者。
- 从接受学角度来看，以下关于诗歌“空白”艺术的理解正确的都有哪些？ A: 空白表现在文本层面和阅读层面 B: 空白可召唤读者进入文本进行索解 C: 空白带来多意、模糊和不确定性 D: 空白可以扩大读者的想象空间
- 应用文是为”用“而写的文章，读者直接影响到文章之”用”的效果，这就形成应用文所谓的（ ） A: 读者制约性 B: 读者喜好度 C: 读者信服度 D: 读者满意度