从接受学角度来看，以下关于诗歌“空白”艺术的理解正确的都有哪些？
A: 空白表现在文本层面和阅读层面
B: 空白可召唤读者进入文本进行索解
C: 空白带来多意、模糊和不确定性
D: 空白可以扩大读者的想象空间
A: 空白表现在文本层面和阅读层面
B: 空白可召唤读者进入文本进行索解
C: 空白带来多意、模糊和不确定性
D: 空白可以扩大读者的想象空间
举一反三
- 中国大学MOOC: 从接受学角度来看，以下关于诗歌“空白”艺术的理解正确的都有哪些？
- 接受美学阅读的基本特征包括：以读者为中心、文本的召唤结构、意义空白或不确定性、()。
- 德国接受美学理论家______ 指出,文学文本只是一个不确定性的“______ ”,那里而包含着某些“空白”,只有读者才能填充这些“空白”。
- 伊瑟尔指出，（ ）和空白形成了文本的基本结构，它召唤人们通过阅读行为去把握这些不确定性，填充这些空白，从而把文本改变为作品。因此，文本就成为一种“（ ）”。
- “作品的意义不确定性和意义空白促使读者去寻找作品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的权利”。这是接受美学的（ ）理论。 A: “空白理论” B: “艺术真实” C: “视域融合” D: “召唤结构”