罗老师在教学《观潮》时,播放了一段视频让学生感受到钱塘江大潮的壮观雄伟,其使用的教学方法是()
A: 启发性
B: 直观性
C: 因材施教
D: 理论联系实际
A: 启发性
B: 直观性
C: 因材施教
D: 理论联系实际
举一反三
- 罗老师在教学《观潮》时,播放了一段视频让学生感受到钱塘江大潮的壮观雄伟,其使用的教学方法是
- 罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（）。 A: 启发性原则 B: 因材施教原则 C: 直观性原则 D: 循序渐进原则
- 罗老师教学《观潮》时，让学生感受钱塘江大潮的雄伟和壮观，其贯彻的教学原则是（）
- 罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（）。 A: 启发式原则 B: 因材施教原则 C: 直观性原则 D: 循序渐进原则
- 罗老师教学《观潮》时,播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观,其贯彻的教学原则是: