应试教育在某一方面培养出的是有教育没教养,有知识没文化。()
举一反三
- 教学过程是教养与教育的统一，教养是知识的获得，教育是品德的培养。
- 素质教育与应试教育有哪些区别 A: 素质教育的目标是提高国民素质，“应试教育”的目标则是“为应试而教，为应试而学”。 B: 素质教育关注全体学生的全面发展，强调教育要面向每一位未来的国民，而“应试教育”则把目光盯在少数升学有望的学生身上，把优秀生的分数视为教育的首要价值。 C: 素质教育强调发挥学生创造精神，培养学生的实践能力，“应试教育”则使学生考试 D: 素质教育不需要考试，而应试教育需要
- 家长在教育内容方面往往缺乏意志培养、劳动教育和（）。 A: 成才教育 B: 知识教育 C: 礼貌教育 D: 身体锻炼
- 以“应试”为目标的教育不可能是素质教育，也不可能在“应试教育”目标下实施素质教育。
- ______是实现我国教育目的的根本途径。 A: 教育与生产劳动相结合 B: 培养创新精神 C: 实施应试教育 D: 重视能力培养