关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（） A: 提取失败说 B: 消退说 C: 动机说 D: 干扰说 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（）A: 提取失败说B: 消退说C: 动机说D: 干扰说 答案： 查看 举一反三 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（） A: A提取失败说 B: B消退说 C: C动机说 D: D干扰说 [单选题] 为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是 心理学解释影响遗忘的原因： A: 消退说 B: 干扰说 C: 动机说 D: 提取失败说 短时记忆遗忘的原因（） A: 干扰说 B: 消退说 C: 压抑说 D: 提取失败说 有的学生在考试时，由于紧张而导致会的知识想不起来，心理学中对这种现象进行解释的理论是( )。 A: 动机压抑说 B: 提取失败说 C: 消退说 D: 干扰说
