[单选题] 为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是
举一反三
- 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（） A: 提取失败说 B: 消退说 C: 动机说 D: 干扰说
- 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（） A: A提取失败说 B: B消退说 C: C动机说 D: D干扰说
- 教师采用的这种方法是否符合记忆规律？（）[单选题] A: 符合 B: 不符合
- 因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息。这些信息储存在（） A: 感知 B: 思维 C: 注意 D: 记忆
- 教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识，并通过找到旧知识与新知识之间的联系来帮助学生记忆新知识。这种记忆属于（ ）