什么是案例研究？
以一节节具体的课为对象的研究，就是课例研究，是实践研究，重在回答“做什么，怎么做”教学案例，教学课例，特殊化，课例，展示，完整，教学活动，全景实录，真实，具体，来源，案例，搜集，开发，真实生活，课堂教学，加工，提炼。
举一反三
- 本案例赵老师的研究属于什么研究？
- 根据研究对象的数量、研究任务的不同、理论与现象的关系，可将案例研究分为哪些类型？ A: 整体性案例研究与嵌入性案例研究 B: 单案例研究与多案例研究 C: 探索性案例研究、解释性案例研究、描述性案例研究和评估性案例研究 D: 理论驱动型案例研究与现象驱动型案例研究 E: 典型性案例研究与代表性案例研究
- 案例研究可根据案例的数量分为案例研究和案例研究。
- 案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（ ），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。 A: 研究案例 B: 以案例作为研究结论 C: 案例研究 D: 案例观察
- 体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
内容
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下列哪些案例研究的设计类型是在研究开始前就有清晰的理论假说的?() A: 自然主义案例研究 B: 工具性案例研究 C: 实用主义案例研究 D: 内源性案例研究
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深度访谈通常不会用在什么研究中？ A: 口述史研究 B: 案例研究 C: 叙事研究 D: 实验研究
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只包含一个案例的研究设计是整体性案例研究设计，包含一个以上案例的则构成嵌入式案例研究设计。
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相比单案例研究,多案例研究能使案例研究更全面、更有说服力，能提高案例研究的有效性。
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【单选题】案例研究是一种()，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即以案例作为研究，也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。 A. 综合性研究 B. 民族志研究 C. 质性研究法 D. 量化研究法