（）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。
A: 大班
B: 中班
C: 小班
D: 托班
A: 大班
B: 中班
C: 小班
D: 托班
A
举一反三
- （）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。 A: A大班 B: B中班 C: C小班 D: D托班
- 年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。 （） A: 大班 B: 中班 C: 小班 D: 托班
- __________的角色游戏处于合作游戏阶段。 A: 小班幼儿 B: 托班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
- (单选题,3分)幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
- _______幼儿的角色游戏直接依赖玩具，离开玩具游戏也就停止了。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 托班
内容
- 0
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
- 1
中班幼儿在角色游戏中会（）。 A: 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具 B: 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作 C: 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具 D: 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
- 2
在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是（ ）。 A: 大班幼儿 B: 小班幼儿 C: 托班幼儿 D: 中班幼儿
- 3
教师要更多地用提问、建议等语言形式指导_______幼儿的角色游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 托班
- 4
中班幼儿在角色游戏中会（）。 A: A不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具 B: B会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作 C: C会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具 D: D有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系