“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。孔子实施教育的内容四教指的是（）、（）、（）、（）。
有教无类；文；行；忠；信
举一反三
- “不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“ ”
- “（）”体现了礼子“不分责或种族，人人都可以受教育”的教育观点。
- 孔子提出，人不分贵贱，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教，这是孔子()的思想，在我国教育史上影响深远。 A: 泛智教育 B: 有教无类 C: 全民教育 D: 义务教育
- 孔子是我国古代著名的思想家、教育家，提出____ 的思想，主张不分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了平民教育的先河。
- 孔子认为教育不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，打破贵族垄断文化教育的局面，这反映了孔子教育的基本思想是（） A: 启发诱导 B: 循序渐进 C: 因材施教 D: 有教无类
内容
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有教无类语出《（）》，意思是说，不管贫富，贵贱，善恶，美丑，人人都可以接受一定的教育
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孔子是我国古代著名的思想家、教育家，提出“（ ）”的思想，主张不分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了平民教育的先河。 A: 有教无类 B: 生于忧患死于安乐 C: 诲人不倦 D: 三人行必有我师
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孔子提出“ ”的思想，主张部分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教。
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教育公平指的是人人都有受教育的权利。
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孔子明确提出“有教无类”的主张，其内涵是() A: 认为教育应该平等 B: 宣扬教育应该普及 C: 认为有教养的人不分贫富贵贱 D: 认为应该扩大受教育的对象，只要诚心求教，不分贵贱贫富，都应热心教诲