文字技术整理的作用体现在（）
A: 弥补校对人员的疏漏
B: 弥补版式设计人员的疏漏
C: 改正排版造成的差错
D: 改正计算机系统问题造成的差错
E: 防止多人校对时产生的不统一
A: 弥补校对人员的疏漏
B: 弥补版式设计人员的疏漏
C: 改正排版造成的差错
D: 改正计算机系统问题造成的差错
E: 防止多人校对时产生的不统一
举一反三
- 文字技术整理的作用体现在（） A: A弥补校对人员的疏漏 B: B弥补版式设计人员的疏漏 C: C改正排版造成的差错 D: D改正计算机系统问题造成的差错 E: E防止多人校对时产生的不统一
- 文字技术整理的作用是（）。A.弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一B.弥补版式设计人员的疏漏，改正排版造成的差错，计算和调整校样页面数量C.改正排版造成的差错，防止多人校对时产生的不统一，调整各章节不合理的段落安排D.弥补..
- 文字技术整理的作用通常不包括()。A.弥补版式设计人员的疏漏B.改正排版造成的差错C.防止多人校对时产生的不统一D.润饰文字请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
- 秘书在工作中出现差错时，应全面深刻地检讨自己的错误，保证坚决改正，并迅速采取措施，弥补造成的不良后果。
- 下列关于校对说法正确的是（）。 A: “校异同”又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能 B: 校对工作与编辑工作两者互相依赖，相互配合 C: 校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错 D: 校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正