以下做法不属于合理安排时间的有（）
A: A善用边角料时间
B: B做事效率不高
C: C做事拖沓，人员迟到
D: D中间没有合理的停顿和休息
A: A善用边角料时间
B: B做事效率不高
C: C做事拖沓，人员迟到
D: D中间没有合理的停顿和休息
举一反三
- 合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（） A: 午餐时间 B: 等待的时间 C: 睡眠时间 D: 上下班时间或旅途时间
- 合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（） A: A午餐时间 B: B等待的时间 C: C睡眠时间 D: D上下班时间或旅途时间
- 番茄工作法主要解决的是（） A: 可以合理的工作休息 B: 合理的利用时间 C: 可以专注的做事 D: 可以工作休息交替，不易疲劳
- 良好的学习和生活习惯包括（ ）。 A: 马上行动 B: 专心致志 C: 善用时间 D: 做事有条理
- A型人格对待时间的态度和管理时间的行为是（ ） A: 时间匆忙感 B: 时间紧迫感 C: 做事快 D: 做事有耐性 E: 情绪谈定