患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通结束阶段，下列行为不妥的是：
A: 核实记录的准确性
B: 简单总结交流内容
C: 对患者的合作表示感谢
D: 预约下次交流的时间
E: 问患者“关于疾病，您还有什么希望了解的吗？”
A: 核实记录的准确性
B: 简单总结交流内容
C: 对患者的合作表示感谢
D: 预约下次交流的时间
E: 问患者“关于疾病，您还有什么希望了解的吗？”
E
举一反三
- 患者男,60岁,大学教授,因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗,现病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。、在沟通结束阶段,下列哪项行为不妥 A: 核实记录的准确性 B: 对患者的合作表示感谢 C: 简单总结交流内容 D: 预约下次交流的时间 E: 问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗?”
- 在沟通结束阶段不正确的行为包括（） A: 对患者的合作表示感谢 B: 核实记录的准确性 C: 简单总结交流内容 D: 预约下次交流的时间 E: 问病人"关于疾病您还有什么希望了解的吗？"
- 在沟通结束阶段不正确的行为包括（） A: 对患者的合作表示感谢 B: 核实记录的准确性 C: 简单总结交流内容 D: 预约下次交流的时间 E: 问病人"关于疾病您还有什么希望了解的吗？","E
- 患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段,护士的下列行为不正确的是 A: 提问时应采取开放式问题 B: 交流时不断核实自己获得的信息 C: 询问患者“您以前有过心肌梗塞发作吗？您对心肌梗塞的认识有多少？” D: 护士应以患者为中心 E: 护士与鼓励患者交流
- 沟通结束时应注意 A: 不提新问题 B: 简单总结交流内容 C: 核实纪录的准确性 D: 对病人表示感谢 E: 预约下次交流的时间和内容
内容
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在沟通交流结束阶段应避免 A: 根据实际情况控制结束时间 B: 简单总结交流内容 C: 预约下次交流的时间和内容 D: 核实记录的准确性 E: 提出新的问题
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在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥 A: 提问时应采用开放式问题B．交流时不断核实自己获得的信息 B: 询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？B．您对心肌梗死的认识有多少？” C: 护士应以患者为中心 D: 护士应鼓励患者交谈
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患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是
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刘女士,女,65岁,公务员,因高血压病发作24小时后入院,病情已稳定,在护患沟通的开始阶段,应( ) *** A: 交流以护士为主 B: 说明交谈的目的和所需时间 C: 直接进入交流主题 D: 不需要介绍环境 E: 要求患者接受所有治疗护理
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在治疗性沟通的进行阶段，张护士直接询问患者道：“您以前有过心肌梗死发作吗？你对心肌梗死的认识有多少？平时对自己的身体情况以及疾病认识多吗？” 这样问询合理吗？