幼儿在初学绘画时,教师设置装糖球的游戏让幼儿学习画圆形,这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点()。
A: 趣味性和游戏化
B: 综合性和整合性
C: 随机性和潜在性
D: 广泛性和启蒙性
A: 趣味性和游戏化
B: 综合性和整合性
C: 随机性和潜在性
D: 广泛性和启蒙性
举一反三
- 下雪了，教师不失时机地组织幼儿玩雪，了解雪的特点体现了教育活动的（ ）特点。 A: 广泛性和启蒙性 B: 趣味性和游戏化 C: 综合性和整合性 D: 随机性和潜在性
- 教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。这体现了幼儿园教育活动的哪一特点（）。 A: 广泛性和启蒙性 B: 趣味性和游戏化 C: 综合性和整合性 D: 随机性和潜在性
- 户外游戏“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”体现了教育活动（ ）特点。 A: 广泛性和启蒙性 B: 趣味性和游戏化 C: 综合性和整合性 D: 随机性和潜在性
- 教师通过户外体育游戏,“袋鼠跳跳跳”,“青蛙捉害虫”等活动,帮助幼儿掌握双脚向前跳的基本动作,体现了幼儿园教育活动的()特点。 A: 广泛性和启蒙性 B: 综合性和整合性 C: 趣味性和游戏化 D: 随机性和潜在性
- 通过“挂窗帘”练习画直线，这体现了幼儿园教育活动的哪一特点（）。 A: 广泛性和启蒙性 B: 趣味性和游戏化 C: 综合性和整合性 D: 随机性和潜在性