在动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立，这种发育规律是（）。
A:
B: 生长发育的不平衡性
C:
D: 生长发育的渐进性
E:
F: 生长发育的个体性
G:
H: 由头到尾的发育程序
I:
J: 由近到远的发育程序
A:
B: 生长发育的不平衡性
C:
D: 生长发育的渐进性
E:
F: 生长发育的个体性
G:
H: 由头到尾的发育程序
I:
J: 由近到远的发育程序
举一反三
- 在整个生长发育阶段，各组织、器官生长发育的速度不完全相同，这种发育规律是（）。 A: B: 生长发育的不平衡性 C: D: 生长发育的渐进性 E: F: 生长发育的个体性 G: H: 由头到尾的发育程序 I: J: 由近到远的发育程序
- 生长发育的一般规律不包括（ ）。 A: 发育的不平衡性 B: 身高、体重发育的两个高峰期：7 ~ 8个月和青春期 C: 发育的渐进性 D: 由头到尾、由近到远、由粗到细、由动到静 E: 发育的个体性
- 生长发育的一般规律不包括（）。 A: A发育的不平衡性 B: B身高、体重发育的两个高峰期：7～8岁和青春期 C: C发育的渐进性 D: D由头到尾、由近到远、由粗到细、由动到静 E: E发育的个体性
- 婴幼儿的粗大动作按抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑的发育程序,这体现了 A: 生长的轨迹现象 B: 生长发育的连续性 C: 生长发育的头尾发展规律 D: 生长发育的近侧发育规律 E: 生长发育的不同步性
- 儿童青少年生长发育的评价内容有?() A: 体格生长评价 B: 体能发育评价 C: 性发育评价 D: 行为发育评价 E: 智力发育评价