关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 幼儿编构故事能力培养策略。 幼儿编构故事能力培养策略。 答案： 查看 举一反三 不同年龄阶段的幼儿编构故事有不同的要求，小班编构重点是_____，中班编构的重点是_____，大班可以编构_____。 培养幼儿成为流畅阅读者的策略预备能力具体包括哪些能力（）。 在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。 A: 故事编构 B: 故事复述 C: 故事表演游戏 D: 自发游戏 大班幼儿要注意培养其独立思考能力及游戏的策略。 幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。
