对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是（）
A: 健康教育是简单的、单一方向的信息传播
B: 卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识
C: 卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
D: 健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
E: 健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
A: 健康教育是简单的、单一方向的信息传播
B: 卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识
C: 卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
D: 健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
E: 健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
举一反三
- 对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是（） A: 健康教育是简单的信息传播 B: 卫生宣教融合了多学科的知识 C: 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法 D: 健康教育具备独立的理论和方法体系 E: 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
- 下列关于健康教育说法错误的是（） A: 健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动 B: 健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务 C: 健康教育已初步形成了理论和方法体系 D: 健康教育是简单的，单一方向的信息传播 E: 健康教育的目标是改善对象的健康相关行为
- 下列关于健康教育说法错误的是（） A: A健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动 B: B健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务 C: C健康教育已初步形成了理论和方法体系 D: D健康教育是简单的，单一方向的信息传播 E: E健康教育的目标是改善对象的健康相关行为
- 健康教育与卫生宣传区别: A: 卫生宣教是指卫生知识的单向传播 B: 卫生宣教传授对象泛化，不注重反馈 C: 健康教育有明确的工作目标-促使人们改善健康相关行为 D: 健康教育是有组织、有计划、有评价的教育活动 E: 健康教育已逐步形成了自己的理论和方法体系
- 关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是（） A: 二者无区别 B: 健康教育是卫生宣教的延续 C: 二者均是传播卫生知识，只是说法不同 D: 健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播 E: 健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课