地理教学目标的功能有什么（ ）
A: 导教
B: 导学
C: 导测
D: 以上都有
A: 导教
B: 导学
C: 导测
D: 以上都有
D
举一反三
内容
- 0
教学目标作为教学设计活动的出发点和最终归宿，具有（ ）几大功能。 A: 导管 B: 导学 C: 导教 D: 导评
- 1
导学资料一般分为() A: 开篇导学 B: 阶段导学 C: 课程导学 D: 期末导学
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教师编写导学案时，要始终坚持发挥导学案的（）功能。 A: 导学 B: 导思 C: 导练 D: 导检
- 3
“问题链·导学”教学模式中，把问题层层引向深入的是() A: 问题 B: 链 C: 导学 D: 问题和导学
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导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为（）。 A: 开篇导学 B: 阶段性导学 C: 参考资料导学 D: 复习考试导学 E: 学前导学