关于课时计划，下列说法正确的是（)。
A: 是教师备课工作的最后一个环节
B: 是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步
C: 是保证教师有计划、有步骤地上好课的必要手段
D: 对提高教学质量有着重要的意义
A: 是教师备课工作的最后一个环节
B: 是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步
C: 是保证教师有计划、有步骤地上好课的必要手段
D: 对提高教学质量有着重要的意义
举一反三
- 编制教案是教师备课工作的最后一个环节，也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。（ ）
- 课时计划即教案，是教师备课工作的最后一个环节。（)
- 以下关于备课的表述，不正确的是（） A: 教师备课应做到预设与生成的统一 B: 备课是上课的前提，只有备好课才能上好课 C: 教师备课要做到“三备”：备教材、备学生、备教具 D: 教师备课要做好“三计划”：学期（或学年）教学进度计划、单元（或课题）计划、课时计划
- 【2014聊城高唐】教师备课最为深入、最为具体的是( ) A: 课时备课 B: 单元备课 C: 学期备课 D: 学年备课
- 微观备课，是指教师以课时为单位设计的具体的教学方案，是关于某节课的详细或简要的教学计划或课时计划，通常是（）活动 A: 集体备课 B: 个人备课 C: 小组备课 D: 专业备课