注意倾听对方讲话，能理解日常用语。这是（ ）领域的教育目标。
A: 健康
B: 语言
C: 社会
D: 科学
E: 艺术
A: 健康
B: 语言
C: 社会
D: 科学
E: 艺术
B
举一反三
内容
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（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。 A: 掌握一定的词汇 B: 掌握正确的语音、语调 C: 注意倾听对方的讲话 D: 初步掌握正确的语法
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理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范。这是（ ）领域的教育目标。 A: 健康 B: 语言 C: 社会 D: 科学 E: 艺术
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幼儿园语言教育内容的目标（）。 A: 能清楚地说出自己想说的事 B: 喜欢听故事、看图书 C: 注意倾听对方讲话，能理解日常用语 D: 能听懂和会说普通话
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《幼儿园教育指导纲要》中“语言”领域总目标包括（） A: 乐意与人谈话，讲话礼貌 B: 注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C: 能清楚地说出自己想说的事 D: 喜欢听故事、看图书 E: 能听懂和会 说普通话。
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幼儿园语言教育内容的目标（）。 A: A能清楚地说出自己想说的事 B: B喜欢听故事、看图书 C: C注意倾听对方讲话，能理解日常用语 D: D能听懂和会说普通话