人文修养的组成包括:
A: 人文思想
B: 人文科学
C: 人文知识
D: 人文技能
E: 人文精神
A: 人文思想
B: 人文科学
C: 人文知识
D: 人文技能
E: 人文精神
A,A,A,A,C,D,E
举一反三
- 人文修养是指一个人在下列几方面的综合水平 A: 人文思想、人文知识、人文精神、人文方法 B: 人文思想、人文知识、人文精神、人文科学 C: 人文思想、人文知识、人文科学、人文方法 D: 人文思想、人文科学、人文精神、人文方法 E: 人文思想、人文关怀、人文精神、人文方法
- 关于“人文修养的组成",概括最准确的是 A: 人本观念、人文知识、人文技能、人文关怀 B: 人文思想、人文知识、人文技能、人文精神 C: 人文思想、人文知识、人际沟通、人文精神 D: 人文关怀、人文思想、人文精神、人文知识 E: 人文思想、人文知识、人文技能、人文价值
- 关于“医学科学精神与医学人文精神”，表述错误的是（ ） A: 人本观念、人文知识、人文技能、人文关怀 B: 人文思想、人文知识、人文技能、人文精神 C: 人文思想、人文知识、人际沟通、人文精神 D: 人文关怀、人文思想、人文精神、人文知识 E: 人文思想、人文知识、人文技能、人文价值
- [单选题]人文修养的过程,是一个通过( )的学习,掌握( ),养成( ),从而表现为( )的过程。 A: 人文知识 人文方法 人文精神 人文关怀 B: 人文精神 人文知识 人文方法 人文关怀 C: 人文方法 人文精神 人文关怀 人文知识 D: 人文关怀 人文知识 人文方法 人文精神
- ()是人文知识和人文精神的落脚点。 A: 人文精神 B: 人文修养 C: 人文行为 D: 人文品德
内容
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（）是人文修养的核心。 A: 人文知识 B: 人文精神 C: 人文情怀 D: 人文信息
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关于艺术家的人文修养，下列说法正确的是： A: 人文情怀是人文修养在创作中的具体显现 B: 人文精神是人文修养的前提 C: 涉及人文情怀、人文知识、人文精神 D: 人文知识是人文修养的基础
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5.( )是人文修养的核心内容 A: 人文精神 B: 人文方法 C: 人文知识 D: 人文关怀
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艺术家人文修养的核心是() A: 人文知识 B: 人文精神 C: 人文情感 D: 人文情怀
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对“人文修养”理解正确的是（ ）。 A: 掌握人文知识并不等于拥有了人文精神 B: 人文修养的核心是掌握人文方法 C: 有了人文精神就等于有了人文修养 D: 人文修养是指一个人的人文知识水平 E: 学历越高，人文修养就越高