如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力
注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们 尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼 儿较快适应新的人际关系。
举一反三
内容
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幼儿园心理环境创设有利于（)。 A: 幼儿适应家庭生活 B: 教师成长 C: 幼儿适应幼儿园生活 D: 幼儿适应社会生活
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大学生适应新的学习、生活环境要从下列哪些方面提高独立生活的能力（）
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锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，可以（）。 A: 注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，但不插手，让幼儿自己慢慢适应。 B: 经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。 C: 当两个幼儿都只跟对方玩时，教师要及时介入，尽量将两个幼儿分开，使他们接触更多的小朋友。 D: 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。
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保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。( )
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大学生活适应策略 A: 从心里接纳适应的普遍性 B: 从生活环境开启适应之旅 C: 平静面对学习环境的转变 D: 对人际环境的变化保持合理期待 E: 培养心理能力的韧性