语言智能，是首要的智能，语言智能是指有效地听说读写的能力，即能运用听说读写进行交流、讨论、解释、说明、创造知识、建构意义以及对语言本身进行反思的能力。（ ）
对
举一反三
- 语言智能是首要的智能，语言的功能有哪些方面？（ ） A: 解释与说明 B: 听说读写、交流与讨论 C: 创造知识、建构意义 D: 进行反思
- 语言智能是首要的智能，它具有（ ）作用。 A: 交流与讨论、解释与说明 B: 反思的作用 C: 建构意义 D: 创造知识
- 语言智能，是指有效的运用（）或（）的能力。
- 学前儿童语言教育是把0－6岁学前儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练和教育作为主要的研究对象，对0－6岁儿童加强（ ）的训练。 A: 听说 B: 读写 C: 听说读 D: 听说读写
- ________和语言知识是综合语言运用能力的基础。 A: 词汇知识 B: 听说读写 C: 语言技能 D: 语法基础
内容
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人工智能皇冠上的明珠是（）。 A: 数据智能 B: 读写智能 C: 逻辑智能 D: 语言智能
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关于语言能力，下列表述不正确的一项是（） A: 语言能力包括听说的语言能力和读写的语言能力 B: 语言能力与人的其他能力一样具有不同的层级 C: 语言能力指人们熟练运，用某一种自然语言进行交际的能力 D: 语言能力可分为初级语言能力、中级语言能力和高级语言能力
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语文课程要发挥其认知工具的作用，要引导学生在丰富多彩的听说读写的言语实践中提高（ ）的能力，并利用这些能力进行语言交流、解释和记忆。 A: 理解和运用语言 B: 理解语言 C: 运用语言 D: 学习语言
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语言知识是_____形成的重要组成部分，也是培养_____的先决条件。 A: 语言能力 B: 听说能力 C: 听说技能 D: 语言技能
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人工智能包括运算智能、感知智能、认知智能和创造智能，其中认知智能力指模仿人类的认知能力和对信息的理解与应用，包括语言理解、知识和推理。