按目的性将幼儿的游戏分为（）
A: 创造性游戏
B: 象征性游戏
C: 教学游戏.
D: 活动游戏
A: 创造性游戏
B: 象征性游戏
C: 教学游戏.
D: 活动游戏
举一反三
- 按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（） A: 创造性游戏 B: 建筑性游戏 C: 教学游戏 D: 活动性游戏
- 游戏的目的分类 A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 思维性游戏 E: 手工游戏
- 发展幼儿身体技能的游戏称为（） A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 技能性游戏
- 按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（） A: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B: 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D: 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
- 亲子游戏划分为两种性质不同的类型（）。 A: 嬉戏性游戏 B: 练习性游戏 C: 象征性游戏 D: 教学性游戏