A: 依从
B: 接受
C: 认同
D: 内化
举一反三
- 态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。 A: 遵从 B: 接受 C: 认同 D: 内化
- 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象被称为()。 A: 认同 B: 服从 C: 从众 D: 内化
- 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。 A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
- 重点调查是非全面调查中最适于根据部分资料推算总体数值的方式方法。 ( )
- 《女孩子的花》是20世纪60年代“女性散文”的代表作品。( )
内容
- 0
统计分组的对象是总体单位。 ( )
- 1
下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是()。 A: 分析 B: 形成价值观念 C: 知觉 D: 综合
- 2
()是教师备课和上课的主要依据。 A: 教学大纲 B: 教科书 C: 参考书 D: 教学进度计划
- 3
心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家()。 A: 维果斯基 B: 安德森 C: 加里培林 D: 菲茨
- 4
下列哪些属于人口细分?() A: 性别 B: 收入 C: 职业 D: 年龄 E: 生活方式