员工的培训与开发实际上是一种学习过程，这种学习过程在本质上存在着（）学习与（）学习两种性质不同的学习方式。
举一反三
- 在不同历史时期出现的各种学习理论流派，其主要差异表现在对（）的不同理解上。 A: 学习过程 B: 学习策略 C: 学习本质 D: 学习动机 E: 学习目标
- 在不同历史时期出现的各种学习理论流派，其主要差异表现在对（ ）的不同理解上。 A: 学习目标 B: 学习动机 C: 学习过程 D: 学习本质
- 在不同历史时期出现的各种学习理论流派,其主要差异表现在对( )的不同理解上。[br][/br](单选题) A: 学习过程 B: 学习动机 C: 学习本质 D: 学习策略
- 操作学习与反射学习的不同在于( )。 A: 反射学习是S－R的过程，操作学习是(S)－R－S的过程 B: 反射学习是R－S的过程，操作学习是(S)－S－R的过程 C: 反射学习是R－S的过程，操作学习是(S)－R－S的过程 D: 反射学习是S－R的过程，操作学习是R－S－R的过程
- 学习习惯是一种自动化学习行为的过程，是智力与能力发展的过程。()