20世纪上半期美国教育地方分权制中实施和管理教育的责任属于
A: 州教育委员会
B: 学区教育委员会
C: 学校董事会
D: 各级各类学校
A: 州教育委员会
B: 学区教育委员会
C: 学校董事会
D: 各级各类学校
A
举一反三
内容
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要素主义教育认为在教育过程中居于核心地位的是 A: 学生 B: 教师 C: 学校管理者 D: 地方教育委员会
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美国的州教育委员会是州的最高教育领导机构，其下再设教育厅，厅长由选举产生。（)
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人口的______会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 A: 性别结构 B: 年龄结构 C: 文化结构 D: 阶级结构
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一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是______。 A: 学校教育制度 B: 教育法规 C: 教育文件 D: 教育规则
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把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（）。 A: 教科书编纂委员会 B: 中华教育会 C: 全国基督教教育会 D: 中华基督教教育会