从知识分类学习论观点看,奥苏伯尔和鲁宾逊解决问题模型的最主要优点是
未知类型：{'options': ['指出了解决问题的阶段', '提出解决问题中的核心阶段', '分析了三种类型的知识在填补从已知到未知的空隙之间的不同作用', '这一模式适应范围广'], 'type': 102}
未知类型：{'options': ['指出了解决问题的阶段', '提出解决问题中的核心阶段', '分析了三种类型的知识在填补从已知到未知的空隙之间的不同作用', '这一模式适应范围广'], 'type': 102}
举一反三
- 从知识分类学习论观点看，奥苏伯尔和鲁宾逊解决问题模型的最主要优点是 A: 指出了解决问题的阶段 B: 提出解决问题中的核心阶段 C: 分析了三种类型的知识在填补从已知到未知的空风之间的不同作用 D: 这一模式适应范围广
- 在奥苏伯尔和鲁宾逊看来，解决问题的核心是（） A: 呈现问题情境命题 B: 明确问题与已知条件 C: 填补空隙过程
- 在奥苏伯尔和鲁宾逊看来，解决问题的核心是（） A: A呈现问题情境命题 B: B明确问题与已知条件 C: C填补空隙过程
- 奥苏贝尔提出的问题解决模式认为，（）是解决问题的核心。 A: 填补空隙 B: 明确问题的目标和已知条件 C: 呈现问题情境 D: 验证假设
- 随着咨询的进行，咨询师会发现求助者不只存在一个问题，此时选择优先解决问题的原则是（ ） 未知类型：{'options': ['从求助者希望解决的问题入手', '从最难解决的问题入手', '从求助者最根本或最重要的问题入手[br][/br]', '从最可能或最容易解决的问题入手[br][/br]'], 'type': 102}