举一反三
- 中国大学MOOC: 学习内容分析工作主要分为四个方面的内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
- 学习内容分析工作主要分为四个方面的内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。 A: 正确 B: 错误
- 学习内容分析工作主要分为四方面内容，分别是：（）、对教学目标进行信息加工和确定学习内容、（）初步评价。
- 学习内容分析的过程包括：() A: 确定教学的基本目标 B: 首次评估学习内容 C: 确定单元教学目标 D: 再次评估学习内容
- 学习内容分析的过程包括：（） A: A确定教学的基本目标 B: B首次评估学习内容 C: C确定单元教学目标 D: D学习内容的具体分析
内容
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教学设计一般主要包括( )等步骤 A: 设置教学目标;确定学习内容;选择教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境 B: 设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境 C: 设置教学目标;确定评价程序;选择教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境 D: 设置教学目标;确定评价内容;选择学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境
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学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标。
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下列关于语文教学设计一般步骤正确的一项是( ) A: 确定目标--分析学情--确定内容--选择策略--教学评价 B: 分析学情--确定目标--确定内容--选择策略--教学评价 C: 选择策略--分析学情--确定目标--确定内容--教学评价 D: 确定内容--分析学情--确定目标--选择策略--教学评价
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教学设计一般主要包括()()等步骤。A.()设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境()B.()设置教学目标；确定评价内容；选择学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境()C.()设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境()D.()设置教学目标；确定学习内容；选择教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
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下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是 A: 确定教学目标与内容-分析学习者特征-建立内容知识结构-选择媒体信息-设计诊断评价 B: 确定教学目标与内容-分析学习者特征-选择媒体信息-建立内容知识结构-设计诊断评价 C: 确定教学目标与内容-选择媒体信息-建立内容知识结构-分析学习者特征-设计诊断评价 D: 确定教学目标与内容-建立内容知识结构-分析学习者特征-选择媒体信息-设计诊断评价